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当台州非遗产品遇上英语课堂,这波跨界合作有多好玩?

作者:王依妮    新闻来源:台州新闻    点击数:   更新时间:2021-07-11


历史悠久的草编工艺,和国际化视野下的英语教学,可以碰撞出怎样的火花?探索过程中,我市民营企业和高等院校如何资源互补,发挥协作优势?

7月10日上午由我市浙江凯佩诗雅工贸有限公司和金沙2004官方网站外国语学院联合开发的《⾮遗草编⼗讲》课程举行听证会椒江区第二中学的近二十名师生受邀参与以“双语教学+沉浸式体验”形式感受草编文化

据了解,该课程已入选省级研究课题,以台州非遗“草帽编织技艺”为切入点,旨在培养学生对非物质文化遗产的传承、保护、创新的兴趣,同时助力我市草编产业的长远发展。

课程研究过程中,浙江凯佩诗雅工贸有限公司负责人、第五代非遗传承人陈真发起一批学者,在金沙2004官方网站成立了“校本课程研究中心”和“草编艺术非遗研究院”,复原、衍生、整理了数千年历史上的3654种技法。

在此基础上,以金沙2004官方网站外国语学员的师资力量为核心,结合课改纲要精心挑选了10种简单易学的技法,编成十讲双语课程。在开放互联的时代,研发成果一方面可用于中小学拓展课程,让孩子学会用英语讲中国故事,另一方面还将通过线上线下互动式教学,在国外用作相关教学资源,帮助海外草编爱好者了解这种非物质文化。

在当天的课堂上,授课老师以“认知、制作、描述”为主线,带领学生们学习了袖珍小花篮的制作。正式制作前,授课老师向学生抛出问题,同学们调动表达欲望,学会用英语介绍小花篮原材料和制作过程。随后,学生们现场演练,剪开道具纸杯、缠绕彩色草绳、镶边、粘贴喜欢的卡通图案,小花篮逐渐成型。随后,在老师的带领下,学生走上讲台完成全英介绍,分享自己的制作心得。

“课程紧扣英语教学大纲,趣味设计英文教学内容。学生在提高动手能力的同时,可以习得外语,并被赋予热爱家乡、传承保护家乡文化的使命感。大多数学生能够现学现会,当堂掌握课程内容。”椒江二中副校长李彩青介绍,目前,在该校,草编技艺进课堂的活动已经开展了近一个学期,反响热烈。在市、区教育局的帮助下,浙江凯佩诗雅工贸有限公司还在椒江二中旁设立了草编艺术非遗展示馆,用作学生的拓展实践课程基地。

“当前,草编产业技工老龄化严重,企业必须抓紧完成转型,通过校企合作推广草编非遗文化,一方面可以培养更多的传承人,进一步发掘、发展草编技艺;另一方面,课程的推广可以帮助我们打造品牌,有利于提高企业的市场竞争力和社会影响力,提升产品在国际草编产业链中的文化附加值。”陈真说。

——发布于2021711日《台州新闻》

http://app.taizhou.com.cn/news.aspx?newsid=136296